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强化常规抓教学,落实“双减”促提升——红梅小学开展期中教学常规检查

来源: 作者:红梅小学 发表时间:2022-11-18 访问次数:109

为进一步落实“五项管理”和“双减”政策,加强学校教学常规管理,提高教育教学质量,全面促进学生发展核心素养和学科核心素养的培养与提升,11月18日下午,红梅小学开展了期中教学常规检查。

检查中,由校长、教导处老师与各教研组长组成的检查组对作业次数、批改情况、订正情况等方面进行了细致的查阅,认真翻阅学生作业,并将检查结果及时填写在统计表中。从一本本作业上可以看出,教师对学生的要求很严格,书写工整,格式规范,错误及时订正。老师的批改细致规范,对学生的订正进行二次批改,评价方式也多样,有等级评价、星级评价、鼓励性的语言、奖章、笑脸等。


本学期学校充分发挥教研组的作用,统筹各班作业总量,建立健全作业公示制度,切实做到减负提质增效。从作业的批改中看出老师们的认真负责以及对学生良好学习习惯的关注。但“双减”政策的实施对于作业设计、作业难度、作业批改等都提出了更高的要求,总结之余,我们深思。一是充分利用课堂主阵地,提高作业质量。教师在上课时应适当留白,精心安排练习反馈的环节,及时查缺补漏,相对减少课后的书面作业量。二是有效控制作业量,提升课后作业的“质”,避免重复机械、大容量及惩罚性作业。三是科学设计分层作业,强化反馈功能,耐心帮助困难中的学生,让作业成为学生才能展示的平台。

一次检查是一次学习,更是一次促进。在今后的教学常规管理中,我校将继续加强对常规工作的重视,以促进老师对“双减”政策的进一步落实,真正达到立足常规,规范管理,提升质量,努力使我校的教学常规管理工作再上一个新台阶!